绍兴一中教学工作常规
教学是学校工作的中心，教书育人是教师的主要任务，教学质量是“质量立校”的重要体现。根据绍兴市教委制订的教学工作常规，结合我校现阶段的教师结构、教学实际和学生程度，在原有的教学工作要求的基础上，修订《绍兴一中教学工作常规》。
一、教师素质
1、坚持四项基本原则，在教育教学工作中努力实践“三个代表”思想。热
爱党，热爱祖国，热爱学校。认真学习贯彻《教育法》、《教师法》，热爱教育事业，教学认真负责。服从工作安排，努力承担学校教育教学工作的重担。
2、注重师德，为人师表，热爱学生，关心学生，在思想、仪表、行为等方面成为学生的表率，做到既教书又育人。
3、认真学习教育教学理论和方法，熟悉教学大纲和学科要求，提高教学基本功和能力，力求精通所任学科的专业知识，胜任高中全过程的教学工作。
4、围绕学校办学目标开展教育教学，既抓好全体学生的教育，又抓好每个学生的全面素质。把“抓全体、抓合格、抓优化”落实在具体的教育教学实践中。
5、遵守法律法规，遵守学校纪律和工作制度，自觉履行教师的责职和义务。
二、教学环节
6、以“质量立校”为中心，以素质教育为目标，以教学大纲为纲，以教材
课为本，以会考要求为基础，以高考要求为依据，从学生实际出发，重视基础知识的教学和对学生能力的培养，制定好科学的教学计划，不随意删减教学内容。
7、同一年级的同一学科要统一制订好单元教学计划和教学进度，加强集体备课，充分认识备课的重要性，努力做到提前备好课。
8、课堂教学要认真负责，教学目的必须明确，做到内容充实紧凑，讲授清晰正确，信息及时准确。在教学中注意学习方法的传授，让学生既“学会”又“会学”。
9、重视因材施教和双基教学，充分调动学生的参与意识和学习积极性，发展学生智力，培养学生的自学能力，应用能力和创新能力，提高学习效率。保证45分钟的课堂教学效果。
10、重视实验课和课堂演示实验，充分利用教具和教学仪器。实验教师要充分准备，密切配合任课教师的教学工作。多媒体和语音教室，是教学手段中很好的工具，要充分利用。
11、布置作业要有针对性，要有明确要求，注重实效，教师要预先充分解答和分析，作业量和难度要适中。布置的书面作业必须认真批改，发现普遍性的问题要及时纠正。注意发现挖掘学生的学习潜力、创新思维等学习长处，总结优秀的学习方法进行全面推广。
12、重视研究性课程的开设，指导学生进行的研究性学习，使该课程切实起到激发学习兴趣、培养创新能力、提高学生素质的作用。
13、平时测验和考试题要切合实际，精心自编，计划到人，准确清楚，做好考前预测、统一标准、认真评卷、考后分析、试卷保存等工作。
14、教学要面向全体学生，全面提高教学质量。对不同班级、不同学科、不同层次，要有针对性地进行教学，力求在原有基础上全面提高。
15、教师上课要讲普通话，板书用字要规范。
三、辅导教学
16、指导好学生课余学习，重视集体和个别辅导，对有特长的学生提高要求，
激励优化冒尖，对学有困难的学生要分析原因，积极帮助提高。针对不同层次的学生，努力探索行之有效的辅导方法，为提高教学质量服务。
17、语文、外语教师要充分利用好早读时间指导学生朗读。
18、抓好会考、高考的复习辅导，提高会考合格率和优秀率，提高高考上线率和重点大学上线率，特别是提高中下程度学生的高考上线率，并要提高优秀生层次，培养尖子学生，争取状元生。
19、抓好课外兴趣小组，积极开展学校学科竞赛，认真组织参加各学科竞赛，争取好成绩。
四、教学研究
20、认真参加备课组、教研组及教委组织的各项教研活动。教研组长要做好
记录，建立教学档案，填好各项统计表，以备检查、考核、评比、提高。凡教研组的听课活动必须有评课记录。
21、要抓好汇报课、公开课、研究课制度的实施。高中教龄三年内的青年教师必须上好汇报课，每学期须听课10节以上，一年内的教师须听课20节以上，一般教师须听课5节以上，并做好听课、评课的记录。
22、加强业务进修，谦虚好学，及时接受新知识、新信息。按要求认真参加继续教育。
23、积极参与课程改革、教材改革和教学改革，学习先进的教学经验，大胆探索切合实际，行之有效的教学方法，使教学水平不断提高。
24、加强教学科研，不断总结教学经验，开展学科教学研究，撰写教学体会和论文，在合格教师的基础上争取成为优秀名师。
25、老教师要关心和培养青年教师，青年教师要虚心向老教师学习，真正做到结对子、传帮带。
五、全面教育
26、热爱学生，既热情关怀又严格要求，加强学生的人生观、价值观、集体
主义、思想品质、道德修养、行为规范等的教育，引导他们健康成长。
27、班主任要经常与家长联系，与学生谈心，全面掌握学生的思想情况，关心学生的学习生活，发现问题及时解决。要主动与任课教师联系，做好本班各科教学的配合协调工作。班主任对所任班级全面负责。
28、体育教师除上好体育健康课外，要直接指导学生的课外活动及组织早操、课间操，组织好运动队，参加好各项体育比赛。重视培养学生的体育爱好和特长。
29、音、美、劳技教师要认真组织艺术、劳技兴趣小组，指导参加有关活动，培养艺术、劳技方面有特长的学生，重视学生的、小创造、小论文、小发明。
30、行政后勤人员要牢固树立为教育教学报务的思想，保质保量做好本职工作，完成学校布置的各项任务，围绕“质量立校”之中心，真正做好后勤服务。
31、抓好学生的全面素质教学，使全体毕业学生能适应社会，为社会主义现代建设服务。
绍兴一中
一九九七年九月
二00二年八月修订
绍兴一中学生学习成绩统计办法
修订原因是成绩管理应用了计算机,修改后学生总评成绩评定更合理,全校标准一致.
1.统计科目：语文、数学、外语、政治、历史、地理、化学、生物、计算机、体育、研究性课程、劳技、音乐、美术。
2.统计类别：平时成绩、期中成绩、学期成绩、补考成绩、毕业成绩、回头考成绩等六种。
3.成绩单位：分。满分为100分。85～100分为优秀；70～84分为良好；60～69分为及格；60分以下为不及格。 任何学科都以分计入成绩管理系统。
4.平时学习态度：平时学习态度成绩原则上为印象分，还包括学习态度、课堂提问和课外作业的情况。由任课老师评定以百分制方式输入电脑。
5.期中、期末成绩：期中、期末成绩即期中、期末考试成绩。任课老师在阅卷结束后，输入学生成绩管理系统存档。
6.学期成绩：学期成绩（总评成绩）分时间段计算，会考前：由期末测验成绩（50%）、期中测验成绩（30%；无回头考成绩时，占35%）、平时成绩（15%，包括5%的机动，即学习态度等）、回头考成绩（5%）四部分按比例组成。该学期有会考时以会考成绩为准。以会考成绩折成百分制分数计入。会考以后以会考百分制分数的一半加该学期学期成绩的一半作为学期成绩（会考百分制分数的一半为：A=50、B=43、C=38，科目一一对应）。将学期总评成绩填入《学生成绩报告单》和学生成绩档案（注：总评不及格学生的成绩，待补考后填写）。
7.补考成绩：凡每学年第二学期期末成绩不及格的学生，须进行补考。任课老师必须在学期结束前将补考名单及补考试卷送教务处，并在补考试卷阅毕以后，及时将补考成绩送教务处。自己认为不满意要重考的也以此方案暂行。
8.毕业成绩：毕业成绩由会考成绩决定，填写等递。
9.会考成绩：会考成绩为该学期该科目的期末和总评成绩，以会考等递折成百分制成绩填入学生学习档案。会考后不再学习的科目，成绩档案中不再填写。会考等递折成百分制成绩折算：A等在100分--86分,B在85分--76分,C等在75分--60分.D等在60分下.P等为60分。
此办法自2006学年度开始执行，以前统计填写与此办法有冲突之处，以此办法为准。
教务处
2005.6修订
教务处相关工作操作规范
1、打字与印刷
要“打”要“印”先到教务处填写打印联系单。打字与排版由打字室完成，主要打试卷与练习卷。交到打字室的样稿，图文必须规范、清晰，校对由命题组或撰稿人完成，校对的次数最多不超过二次。
2、调课
由于公出、病、事假以及开设汇报课、公开课等原因，需要调课，应提前一天与教务处联系，取得同意并办理调课手续，一般情况下由教务处发通知，通知发到该班教室及该任课教师办公桌，紧急情况下，由教务处电话通知班主任。（任课教师也应告知班主任）
3、请假
请假分别向校长、办公室、年级长办理手续，教务处不办理请假手续，只接受请假批准单并作相应课程调动。
4、学生点名与电化教育记录
各班主任要选派一名工作认真负责的班长或副班长做好点名工作，每周一或周六到教务处调换表格。选派一名负责电化教育的同学做好电化教育记录，每二周一次，在周一或周六到教务处调换表格。
5、学生成绩档案
每位班主任，每一学年都要完成学生学籍卡的填写，并在学年结束时交教务处检查。分班时老班主任要把填写完整的学生档案交给新班班主任。
6、公出与进修
教务处安排公出的教师，到教务处领取并填写出差审批单，经主管部门同意并报分管校长签字后才能外出。省外公出和费用超过一千元的出差须报校长审批，报销费用时审批单作凭证。
7、教学参考资料
学生资料费用要控制在教务处核定的经费范围内，核定经费用途：外购资料，内印资料，暑假、寒假等作业。资料征订，见申报办法申批表的说明。
8、成绩统计与上报
每到期中、期末考后，任课教师都要填写好自己任教班级的成绩统计表，及时上交教务处并把考试成绩、总评成绩交给班主任（考试后的2天内）。班主任把全班学生成绩填入成绩总表，期中考后交一份考试成绩汇总表，期末考后交期末成绩汇总表和总评成绩汇总表各一份给教务处，供学校存档。并把考试成绩输入电脑成绩汇总表。各任课老师把总评不及格的学生报于班主任、年级长及教务处，班主任通知学生进行补考。高三模拟考成绩，考后汇总教务处。
9、休学、复学、转学
休学、复学：学生写申请报告（附县以上医院证明）家长签名，班主任说明情况，教务处签字同意，校长批准，再到教务处办理手续。待复学时间到，学生凭休学证明，申请复学报告和校长同意证明，到教务处办理复学手续，凭教务处通知入某班学习。
转学：由学生写申请报告，说明转学理由，家长签字，班主任说明情况，校长批准后，到教务处办理转学手续。
10、报到注册
每学期初学生报到后，班主任应及时把学生报到情况报告教务处，高一新班及重新编班的班级，学生名单须与教务处核对（一般在3天内完成）。班主任收齐学生证后，到教务处办注册手续。新办、补办学生证的，先去总务处购证，然后填写好、贴上相片，到教务处办手续。
11、学生成绩报告单
班主任从教务处领取成绩报告单后，由班主任填写完成。学生成绩报告单中应填写学生本学期的总评成绩，考试成绩可用家长联系单，（家长联系单可到教务处领）成绩报告单的填写要求清晰、准确、规范，不得涂改，印章应齐全。
12、学科兴趣小组活动
⑴节假日如有活动，应事先登记获准
⑵兴趣小组学生用书，由学生自己购买。老师用书由老师选购后，先由图书馆登记入库，然后老师方可借用。
⑶参加比赛①本地参加比赛，要求指导老师组织前往；②本校有竞赛试场时，教务处帮助安排；③去外地参加比赛时，老师按公差处理，学生可按学校规定标准报销车费和住宿费。
13、考务
当教务处把考务安排表下发后，教师要严格按考务表执行，若有事要调换，须通过教务处。在考试期间，要外出的，请提前（一周）与教务处联系，以便进行安排。
绍兴一中教务处
2002年8月修订